【摘 要】
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高考扩招后,高职学生的整体素质有所下降,不少企业和公司又希望招聘到的人才进入本单位后能立即从事具体工作,不用或尽量减少二次培训,所以在招聘时往往要求受聘者有实际工作
【机 构】
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江西九江职业技术学院江西九江职业技术学院
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高考扩招后,高职学生的整体素质有所下降,不少企业和公司又希望招聘到的人才进入本单位后能立即从事具体工作,不用或尽量减少二次培训,所以在招聘时往往要求受聘者有实际工作经验,这就要求高职教育的课程设置应考虑到社会对人才知识结构的变化.工业自动化专业要求学生有较高的素质和能力,而目前高职教学中存在着专业教学滞后于自动化技术应用方面发展的很多问题,因此,需要从课程教学、实验教学、实习实训等方面入手,进行教学改革.我院经过去年的高职高专办学水平评估后,更加感到该专业课程改革的必要性.……
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