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幼儿的外语启蒙需要家长具备正确的理念、应用科学的方法。文章分析了当前连云港市学前双语教育知识传播过程中存在的诸多问题及其成因,以微信移动应用为例,以80后年轻父母群体为受众,探讨在教育信息化背景下家园共育和微型移动学习的学前双语教育知识传播路径。
基于移动应用的学前双语教育知识传播路径研究——以连云港市为例
【摘 要】
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幼儿的外语启蒙需要家长具备正确的理念、应用科学的方法。文章分析了当前连云港市学前双语教育知识传播过程中存在的诸多问题及其成因,以微信移动应用为例,以80后年轻父母群
【机 构】
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连云港师范高等专科学校外语与商务学院
【出 处】
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连云港师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2016年1期
【基金项目】
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连云港市社会科学基金项目“基于移动应用的家长学前双语教育知识传播研究”（项目编号：16LKT84）
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