【摘 要】
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地理学的综合性和区域性等特点决定了在高中地理教学中需要调动学生的多种感官进行教学活动。强化视听效果、创建语言感知情境、设计思维导图、开展课外活动等教学方式的应用
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地理学的综合性和区域性等特点决定了在高中地理教学中需要调动学生的多种感官进行教学活动。强化视听效果、创建语言感知情境、设计思维导图、开展课外活动等教学方式的应用,可以锻炼学生的多种地理技能,激发教师的积极性,调动学生的主动性,提升教学效果。
The comprehensiveness and regional characteristics of geography determine the need to mobilize the many senses of students in high school geography teaching activities. Strengthen the audio-visual effects, the creation of language-aware situations, the design of the mind map, to carry out extra-curricular activities such as teaching methods can exercise a variety of geographical skills of students to inspire the enthusiasm of the students to mobilize the initiative and improve teaching effectiveness.
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