【摘 要】
：
本文目的在于强调加强亚洲大豆研究工作的深度和广度,通过合作研究进一步提高产量。做为重要的全球性作物的大豆,是人类良好的食品、饲料、工业原料,并能用于出口赚钱,增加就
【机 构】
：
美国伊利诺斯大学 国际大豆计划主任
论文部分内容阅读
本文目的在于强调加强亚洲大豆研究工作的深度和广度,通过合作研究进一步提高产量。做为重要的全球性作物的大豆,是人类良好的食品、饲料、工业原料,并能用于出口赚钱,增加就业。大豆原产中国,首先传到南亚,后经欧洲传到北美。自本世纪廿年代起大豆生产与加工业在美国得到迅速发展,六十年代南美的巴西和阿根廷也高速发展了大豆生产与加工。十年前大豆又重新引回南亚。地处热带的印度、巴基斯坦等南亚国家很重视发展自己的大豆生产与加工业,以解决食用油及食用和饲用蛋白的不足,并节省进口大豆的费用。但这一地区增加大豆生产还有一些困难,如对大豆不象对粮食作物那样重视,研究得也较少,致使大豆生长在不利的环境条件中,许多国家未建立销售系统等。为改进热带及亚热带的大豆生产及利用,国际大豆计划(INTSOY)同其它国际组织合作以提高研究水平。INTSOY主要计划之一是进行国际大豆品种试验。1973年以来已在131个国家进行了这一试验。通过试验比较了热带、亚热带地区大豆的增产潜力;弄清了种子品质是这一地区生产(?)的严重问题,而种籽小的品种生活力较好,且产量不低于大粒品种。INTSOY还在植物保护及育种方面组织合作研究,赞助工作会议和培训计划。并重视加工利用、品种资源研究、生物技术及农业技术研究、?
其他文献
教学大纲指出:“要重视培养学生的自学能力.要引导学生积极参加听说读写的实践,重视在实践中学习语言,理解语言,运用语言.要教给学生一些学习方法,鼓励他们采用适合自己的方
传统的小学语文教学多较为枯燥,其模式便是教师讲解到学生记忆再到提问做练习.虽然该种方式可以充分利用课堂上的时间,但是其效果并不好,学生所学到的知识,往往难以达到教学
目的: 研究肝豆状核变性(Hepatolenticular Degeneration，HLD)基因突变的类型和发生情况，为本病的早期诊断提供理论依据。 方法： 提取13例疑似HLD患儿的基因组DNA，用聚
目的:分析与产科子宫切除术发生的相关危险因素,为及早采取措施,努力降低产科子宫切除术发生率提供依据.方法:采用回顾性分析方法,对我院产科自建院以来至今(1959~2004)46年
目的 了解慢性应激对大鼠结肠粘膜组织学、超微结构及杯状细胞粘蛋白MUC2表达的影响,并探讨其可能的机制。 方法 健康成年Wistar大鼠30只,随机分为应激组、对照组、和氨基
叶圣陶先生曾经说过:“儿童时期如果不进行说话的训练,真是遗弃了一个最宝贵的钥匙,若讲弊病,充其量将使学校里种种的教科书与教师的教育全然无效,终身不会有完整的思想和浓
目的探讨X线和CT扫描对成软骨细胞瘤的诊断价值。方法选择2007年6月—2013年12月收治的46例成软骨细胞瘤患者作为观察对象。患者均进行X线及CT扫描检查。术后也均病理确诊为
语文科目已成为各中小学校重要的学习科目及考试科目之一,同时也是学生在课堂上的必修课程.在语文科目中最为重要的是需要学生对其阅读和理解,才可吸收其中的精华和意义,因此
小学低年级学生的行为模式尚未定型,可塑性强,是孩子养成良好行为习惯的关键、黄金时期,从小养成良好的行为习惯将影响和伴随孩子的一生.文章重点分析了如何培养小学低年级学
在小学语文教学过程中,课堂提问环节特别重要,设置巧妙的课堂提问不仅能够带动课堂学习氛围,还能够充分激发学生的学习积极性,提升语文课堂教学效果.本文希望通过对于目前小