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小学英语是学习英语的基础阶段,小学英语的教 学成功与否直接影响到学生以后的英语发展。对于接触英语 时间还不长的同学来说,英语对他们十分陌生,大量的词汇和 新奇的句型让他们既充满兴趣又觉得枯燥。本文结合思维导 图和PEP教材,开展有效的英语教学,激发学生学习英语的积 极性,提高英语的教学质量。