【摘 要】
：
问题是驱动学生数学学习的动力引擎。借助问题,可以驱动学生深度思考、探究。教学中,教师要创设一个生动活泼、富有挑战性及创造性的时空。设置问题,要由点及面、由浅入深、
论文部分内容阅读
问题是驱动学生数学学习的动力引擎。借助问题,可以驱动学生深度思考、探究。教学中,教师要创设一个生动活泼、富有挑战性及创造性的时空。设置问题,要由点及面、由浅入深、由疑到证,从而助推学生形成结构化认知,经历数学化的学习历程,培养学生的批判性思维。问题驱动活动,能有效地提升学生的数学学习力,发展学生的数学核心素养。
其他文献
2016年4月28-29日,2016年浙江省高校图书馆馆长工作会议在嘉兴隆重举行。会议由浙江省高等学校图书情报工作委员会主办,嘉兴学院图书馆承办。全省近90所高校图书馆的馆长、省
会计收益与经济收益有着密切的关系。本文论述了会计收益的演进过程：原始财产观一传统收益观一全面收益观。其演进过程循着两条线索：一是经济环境的变化，日益复杂，不确定性增加；二
“位置,位置,还是位置。”这是自上世纪20年代以来地产界的谚语。如今,这句话用在移动终端应用软件上再瀹当不过了。对于发行人和广告客户来说,移动终端应用软件中的位置定位
<正>抗日战争时期,在中共领导的敌后根据地,由于规范的医疗卫生体系未建立,医生和药物等医疗资源短缺,使得对日军的细菌战和化学战难以抵御,疾病瘟疫流行。为应对这严峻的公
分析信息社会图书馆传统业务管理模式的不适应性,探讨图书馆业务管理模式需要应需而变的思想和内容,并结合本馆现状,提出了信息化环境下我校图书馆业务管理模式变革的方案。
5月11日-6月10日，宁波大学图书馆一年一度的宣传月活动正式启动，本次活动的主题是“务实·创新·服务”。此次宣传月活动是图书馆馆训——“务实进取、有为有位”的一
【正】 一可以毫不夸张地说,现代资产阶级哲学对于马克思所做的批判,是围绕着异化概念做文章。自从马克思的《经济学-哲学手稿》于1932年发表以来,以及在马克思主义形成的历
<正>目前,关于"人工智能和媒体发展"的研究主要集中在人工智能在新媒体传播中的应用、人工智能时代下虚拟现实与新媒体的发展趋势研究、人工智能对新媒体传播的意义等方面。
阐述了高校图书馆在学校＂三育人＂工作中所担负的重任,及其主要育人功能。重点介绍了高校图书馆应如何针对目前流行的＂浅阅读＂现象,举办形式多样的活动来引导大学生多读书、读好书
<正>沉浸式新闻以新闻事件作为内容依托,借助VR、AR等技术手段,用户以第一人称的叙事视角体验新闻事件发生的情景以及发展脉络,从而具有"沉浸"于事件的独特感官体验。本文选