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为了提高农村普通中学的化学教学成绩,多数采取的是“老师苦教,学生苦学”的办法,但往往结果是“老师苦教,学生厌学”.如何走出“高投入,低收入”的怪圈呢? 下面是本人的一点体会,或者说是一点看法,望各位同仁多指点.
农村普通中学化学课堂教学策略之我见
【摘 要】
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为了提高农村普通中学的化学教学成绩,多数采取的是“老师苦教,学生苦学”的办法,但往往结果是“老师苦教,学生厌学”.如何走出“高投入,低收入”的怪圈呢? 下面是本人的一点
【机 构】
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南汇老港中学,上海,南汇,201302
【出 处】
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世界华商经济年鉴·科学教育家
【发表日期】
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2008年14期
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