高中生数学解题中规避错误的主要策略研究

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学生进入到高中阶段之后,数学的学习出现一定的难度,学生在解题过程中经常会出现这样或那样的错误,导致学生在学习数学的时候兴致不高.教师在对高中生数学解题中如何规避错误也进行了一定深度的研究.笔者经过自身教学的经验总结,对其数学解题中如何有效规避错误提出策略,期望可以为同行提供借鉴.
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