诗意太和，梅香天下。在堵河之滨、十竹公路化口大桥里侧，有一个名胜古迹众多、峡谷幽深、野生蜡梅聚群生长的地方，这就是著名的太和梅花谷旅游景区。在梅花谷旁，郁郁葱葱的树林中掩映着竹山县文峰乡最边远的学校——太和小学。洁白靓丽的教学楼，教室里朗朗的读书声，花坛里鲜花怒放……当地村民说，是张吉安校长让我们这所边远小学充满诗情画意。
　　坚守，让家长“放心”“满意”
　　竹山县文峰乡太和小学始建于1968年，距文峰乡集镇50余里，山大人稀，交通极为不便，许多孩子沿着崎岖山路步行10余里来到学校读书。1987年8月，高中毕业的张吉安来到太和小学任教，当上了一名民办教师。看到山里孩子对知识的渴求，张吉安暗暗下定决心，扎根山区教育，给这里的孩子播种希望。
　　走上三尺讲台之后，他潜心钻研、用心备课，以上好每一节课为目标，利用业余时间系统地自学了心理学、教育学等专业知识，很快就成了一名教学能手。2002年9月，张吉安被任命为校长。
　　边远山区的老百姓最大的愿望就是自己的孩子也能享受优质教育。张吉安从当上太和小学校长那天起就想方设法来满足乡亲们这个朴素的愿望。
　　二十世纪九十年代“普九”，太和村父老乡亲主动捐献砂石、青砖等建筑材料，有的还亲自上阵，齐心协力将学校的土坯房换成砖木结构的瓦房，帮助学校改善办学条件。老百姓这种尊师重教的热情深深打动了张吉安，愈发激励他要努力改善办学条件。2008年，张吉安积极争取，获得了25吨水泥，对学校操场实行了硬化，向体彩中心争取了体育器材，建起了第一个运动场。2014年，兴建了两层400平方米的生活用房、标准化的师生食堂，为师生提供了舒适的学习、工作环境。学校面貌焕然一新。
　　教学是学校的中心工作，教学质量是学校立校之本。为了提高教育教学质量，太和小学积极更新设备，大力推广教育信息化。2010年“班班通”教学点资源模式在该校应用，张吉安很快制定了学习计划和制度，他率先示范，学习“班班通”教学点资源模式应用技术，手把手教教师学习，很快“班班通”教学点资源模式在该校得到了推广，学生和教师都开阔了眼界、领略了名师的风采、增长了知识，同时学生们的学习兴趣也被激发了。2015年起，学校陆续建起了标准的计算机教室、科学实验室、图书阅览室、学生浴室，购买了教师办公桌椅，极大地改善了育人环境。
　　为了提升课堂效率，提高教育质量。学校开齐开全课程，他狠抓教学常规工作，制定了系列教学考评细则。每学期举办一次教学资源利用竞赛，每学期教师要利用现代信息技术上好两节示范课，向课堂40分钟要质量。因而，太和小学年年期末统考各科成绩总是名列全乡前列。
　　太和小学位于新河、老河、罗湖沟三条河交界处，每逢夏季下大雨，河水暴涨，洪水咆哮，严重威胁着上学放学中学生的安全。太和学校推行雨天学生过河包保制度，张吉安把全校教师分配到班、责任到人。要求家长来校接孩子回家，实行家校无缝对接，对于留守儿童，则由教师亲自护送回家。太和小学实现了16年安全事故为零的目标。
　　坚守，让学生“舒心”
　　1992年暑假，在张吉安的号召下，淳朴的太和村村民翻山越岭、砍伐树木，将木材送到学校，帮助学校制作了25架木架子床，结束学校住宿生长期睡“竹帘子铺”的历史。如今太和小学学生一人一铺，住得舒心。在他担任校长期间，兴建了标准化的教学楼、食堂、运动场，修建了花坛、硬化操场、绿化校园，校园面貌焕然一新，购买了太阳能热水器，使住宿生天天都能洗热水澡。
　　担任校长16年，他让学校变为优美的花园、孩子成长的乐园。
　　太和小学的学生多为寄宿生和留守儿童，三十多年的从教生涯里，张吉安长期担任学校班主任、任教小学中、高段语文学科、教导主任、校长。岗位的变迁并没有改变张吉安对学生的爱，他爱生如子。让张吉安印象深刻的是一个叫涛涛的学生，孩子得过小儿麻痹症、智力有些残疾。刚进校时，涛涛很胆小，不与大家交往，也不说话，没有一个朋友，当别的孩子课余时间在教室外尽情玩耍的时候，他一个人孤独地坐在教室的角落里发呆……看到这种情形，张校长心里着急：这是一名身心都有些问题的学生，如不及时扭转，定会学不下去而辍学。于是他利用双休，翻山越岭到该生家里进行了家访，了解家庭和孩子的详细情况，为该生单独制定了专门的学习计划，课堂上听不懂的，课余就把他叫到办公室一对一辅导，让孩子每天都进步一点，不断树立学习的信心，提高学习的兴趣。课余抽出时间带该生参加到孩子们的游戏活动中，“老鹰抓小鸡”、丢手绢、滑滑梯等，张校长都亲自带他玩耍……经过一段时间，涛涛课堂上敢于举手发言了，课后能和大家一起游戏了，脸上的笑容也多了起来。
　　多年的从教生涯，张校长还遇到了各种各样的“问题”学生，张校长深知，对这些山区的孩子少些苛求，多些宽容；少些埋怨，多些理解；少些指责，多些尊重，让学生从关爱中汲取精神营养，在关爱中得到满足和教育。
　　坚守，让教师“安心”
　　太和小学地处偏远，条件极为艰苦，很多年轻的教师不愿意到这里来任教。怎样让教师安心在此工作？张吉安对学校实行人性化管理，给予教师关爱，尤其是对离家很远的教师的“偏爱”，从衣食住行进行关爱，优先解决他们的住房问题，每年都要给他们放探亲假，每逢家属来校探亲，学校总是盛情款待。家住保康县的青年教师小陈、襄阳的小张双休日不能回家，张吉安便安排食堂师傅为他们做上可口的饭菜，每逢周日下午，张吉安早早地来到学校打扫校园卫生和办公室卫生，烧水为同事们沏茶，迎接教師们的到来。他大力改善教师生活条件，2016年为教师办公室、宿舍安装了空调。这都让老师们感到学校大家庭的温暖，能安心在这个边远村小教书。
　　从教30多年，张吉安总是勇挑重担，担任校长16年里，他也总是身先士卒，从无怨言。寒来暑往，看着自己周围的同事走了一拨又来了一拨，可他从不动摇。张吉安坚守文峰乡太和小学这片沃土，默默奉献自己的力量。因为他知道只有坚守乡村教育，才有希望，只有办好这所边远小学，才能带动一批人，太和的教育才能得到振兴，人民的生活才更有希望。
　　如今，在张吉安的带领下，学生乐学、教师乐教、家校和谐。2016年竹山县人力资源和社会保障局、县教育局授予张吉安“竹山县优秀教育者”称号，他也多次被太和乡人民政府授予“优秀教育工作者”称号。
　　如今，张吉安依然不忘初心，砥砺前进。他将一如既往地提升育人质量，让家长放心，让学生健康快乐成长，努力办好人民满意的学校。
　　（作者单位：竹山县潘口乡中心学校）
　　责任编辑/李慕绚