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计算内容在小学数学中占有很大的比重，它的掌握是学生进一步学习的重要基础，也是他们今后参加工作所必须的最基本技能。广大数学教师一直很重视这部分的教学，而且在教学中也积累了不少经验。按照新课程理念，其中仍存在不少问题。那么，如何改革传统的计算教学，运用新课程的理念来构建一个充满生机和活力的数学计算课堂呢？笔者通过认真学习新课程标准，对照我们以前的教学工作中出现的问题寻找到了一些策略，留与大家共飨：