【摘 要】
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高效课堂背景下高中地理教学将“高效”转变为“有效”的思路是:在充分认知新老教材的基础上,针对教学中存在的问题,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,积极打造有效课
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高效课堂背景下高中地理教学将“高效”转变为“有效”的思路是:在充分认知新老教材的基础上,针对教学中存在的问题,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,积极打造有效课堂。
Efficient classroom context of high school geography teaching will be “efficient ” into “effective ” idea is: on the basis of full cognition of new and old textbooks, teaching problems, give full play to the leading role of teachers and students The main role, and actively create an effective classroom.
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