【摘 要】
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自高中化学教学加入到新课改的行列当中后, 对学生课堂主体地位也做到了高度的重视, 课堂上更为强调的是学生进行知识的掌握和理解应该是以自主、探索、合作的前提的. 从这个
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自高中化学教学加入到新课改的行列当中后, 对学生课堂主体地位也做到了高度的重视, 课堂上更为强调的是学生进行知识的掌握和理解应该是以自主、探索、合作的前提的. 从这个角度上来讲,高中化学要想与社会的发展相适应,必须要回归生活.rn一、高中化学生活化教学现状分析rn即使是高中化学教学已经加入了新课改但是高中化学教师仍旧对知识及理论的讲授比较重视, 对于知识与生活之间的联系讲授是比较缺乏的,而学生在这样脱离实际的化学知识讲授当中,也必然不会对化学产生兴趣.
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