高中生物概念教学浅析

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zb280048797
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文将结合自身的高中生物教学经验,来分析高中生物概念教学的具体策略,以期为广大高中生物教师同行提供一些有意义的借鉴和思考.
其他文献
高中生正处于身心发展的关键时期,而且在这个阶段他们思想较初中生来说更加成熟,而且他们也已经形成了基本的价值观与人生观,对世界也有着自己的认知体系,外界的各种思想观念
有效的家校沟通不单单要班主任做出努力,还必须依靠学生家长的理解与配合,借助于进行科学的家校沟通,能够让更多的学生家长真正参与到教育中来,降低班主任的管理负担,构建更
我刊特邀具有多年种菇经验的授课老师,把他20多年来利用稻草、谷壳、花生壳、麦秆、豆秸、玉米芯一年四季立体种菇技术传授给求学者。其特点是:作物秸秆免蒸气灭菌法种食用菌
近年来,在校园内出现了一系列践踏生命的恶劣行径,这引起了社会各界的广泛关注,同时也提醒我们重新审视小学语文教学中的生命意识教育.小学语文教学的一项重要任务就是培养小
我局于2009年4月22日核发拆许字[2009]第9号房屋拆迁许可证,并以穗房拆字[2009]9号房屋拆迁公告予以公布。根据拆迁人的申请,现我局同意核发延拆许字[2014]第10号房屋拆迁许
水稻离体茎穗室内杂交技术是广东省农科院最先创造的。他们把从田间取回的茎穗(不带根)在室内杂交后,将母本茎穗插植在人工配制的培养液中,置于有散射光的房间内让其发育结
该文应用免疫组织化学和图像分析技术,对31例颗粒细胞瘤进行了抑癌基因Rb、p16蛋白表达,DNA含量及细胞核形态参数的测定,探讨上述指标在其发生发展和恶性程度判定中的作用及
新时代对人才要求不断提高,培养具有良好素质和竞争力的新型人才,成为当代基础教育义不容辞的责任.随着新课程改革的不断推进,探究性教学逐渐被广大师生所接受和认同,探究性