三级甲等肿瘤专科医院新护士规范化培训体验的质性研究

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目的深入了解某三级甲等肿瘤专科医院新护士第1年对规范化培训的真实体验,以期发现理论授课、考核、带教工作等方面的优势和不足,进一步完善新护士培训计划。方法采用描述性质性研究方法,对17名肿瘤专科医院新护士的规范化培训体验进行访谈,并对访谈内容进行分析。结果对新护士规范化培训的真实体验提炼出4个主题,即培训期间心理压力较大;收获与成长;对培训安排的考核及建议;带教老师与"同伴"的影响力。结论护理管理者与教育者应更加重视新护士在规范化培训中遇到的问题及需求,优化并完善以岗位胜任力为核心的规范化培训轮转及考核制度
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