【摘 要】
：
利用多模压缩态理论,研究了由多模复共轭虚相干态|{iZ*j}〉q、多模复共轭虚相干态的相反态|{-iZ*j}〉q和多模复共轭相干态|{Z*j}〉q的线性叠加所组成的新型三态叠加多模叠加
【机 构】
：
西北大学光子学与光子技术研究所,西北大学光子学与光子技术研究所,西北大学物理学系,井冈山师范学院物理系,西北大学光子学与光子技术研究所
【基金项目】
：
陕西省自然科学基金，陕西省教育厅资助项目，西北大学校科研和教改项目
论文部分内容阅读
利用多模压缩态理论,研究了由多模复共轭虚相干态|{iZ*j}〉q、多模复共轭虚相干态的相反态|{-iZ*j}〉q和多模复共轭相干态|{Z*j}〉q的线性叠加所组成的新型三态叠加多模叠加态光场|Ψ(3)〉q中广义电场分量的偶数次不等幂次Nj次方Y压缩特性.结果发现:在各模的压缩次数Nj=2pj且pj=2m′j+1(m′j=0,1,2,3,…,…)和Nj′=2pj′且pj′=2m′j′+1(m′j′=0,1,2,3,…,…)的条件下,当各模的初始相位φj与φj′、态间的初始相位差(θ1-θ3)与(θ2-θ3)
其他文献
在无机械连接的方位角测量系统的研制中,通过对磁光材料的特性及磁旋光温漂的成因分析,采用直接读出解调和方位随动测角的方法,有效的降低了由Verdet常数变化引起的磁旋光漂
本文研究了一种短F-P腔掺铒光纤自调Q激光器，激光器为单模输出，自调Q脉冲宽度可达700ns，平均功率为1mW.本文并对自调Q现象进行了初步分析.
对人体解剖学的教学方法进行改进,以问题式教学取代"填鸭式"教学,教学结合临床讲座激发学生学习热情,注重学生实际动手操作能力的培养,不断提高教学效果.
为适应21世纪对生命科学人才培养的需求，提高医学研究生的创新能力和综合素质，通过对研究生分子生物学实验教学的回顾和总结，从教学目标、教学内容、教学方法和考核方式等方面对
用Monte Carlo方法仿真了两种面光源(高斯光束和圆平面光束)在人肺组织中的传播,讨论了不同面光源以及不同大小的光束入射到该组织时,其光能流率和漫反射强度的分布情况.结果
根据线性叠加原理,用多模相干态|{Zj}〉q,|{-Zj}〉q及其复共轭|{Z*j}〉q和|{-Z*j}〉q组成了两种四态叠加多模叠加态光场|Ψ(4)oeⅥ〉q和|Ψ(4)oeⅦ〉q,利用多模压缩态理论研