【摘 要】
：
目的:探讨尿中NAG活性变化在高血压患者中的临床价值.方法:采用化学法检测了86例高血压患者和50例健康对照尿中N-乙酰-β-D氨基葡萄糖苷酶(NAG)的活性.结果:高血压组和对照组
论文部分内容阅读
目的:探讨尿中NAG活性变化在高血压患者中的临床价值.方法:采用化学法检测了86例高血压患者和50例健康对照尿中N-乙酰-β-D氨基葡萄糖苷酶(NAG)的活性.结果:高血压组和对照组的尿NAG分别为43.66±38.22单位/克肌酐和12.66±3.35单位/克肌酐,两组间有显著性差异(P<0.01).结论:尿NAG活性的测定对早期诊断高血压肾病有重要意义.
其他文献
摘 要：小学四年级是学生思维飞跃发展的重要阶段，这个阶段学生会从形象思维转变为抽象思维。在这个时期，教师在教学的过程中需要紧紧抓住学生的思维特点，为学生创设一系列有利的条件来促进学生的思维发展。阅读是训练学生思维的重要手段。为此，作为一名语文教师，在语文教学中要强化对学生课外阅读教学的指导，让学生不断丰富自己的精神食粮。 关键词：小学语文;课外阅读;指导策略 四年级是小学生语文学习能力提升的重
摘 要：新课改的教育理念指出，未来人才培养的方向不单是学生掌握的知识是否丰富，更重要的是其自身具备学习能力的强弱。“以生为本”的教育理念，强调的是学生的主体地位是否突出，教师在教学过程中有无摆好自身的位置，从而更多地将教育重心转向学生自主探究能力的提高上来。小学数学教学重在使学生在小学阶段培养其对数学学习兴趣，使其在学习的过程中，不再是被动的一方，而是对数学知识充满强烈的求知欲望，增强他们探究数学
目的 观察甘露醇联合七叶皂苷钠治疗脑出血的临床疗效。方法 选取124例脑出血，将其随机分成2组，各62例。对照组患者在常规支持治疗的基础上给予20%甘露醇250 mL，每天3次进行治疗
自从国家提倡“全民阅读”活动之后,公共图书馆得到了越来越多的关注。在新媒体环境下,公共图书馆的阅读推广工作需要进行不断的创新。本文首先分析了新媒体环境下公共图书馆
摘要：新课程理念下，更注重学生能力和综合素质的培养，在初中英语教学过程中，阅读技能教学中蕴含着能力的培养，但是英语教师仍没有彻底摆脱传统教育的束缚，教学方式仍以应试教育为主，英语阅读教学的目的仍是了为了应付考试，没有当成语言交际技能去教学。所以，在初中英语阅读教学中只注重考试技巧和答题技能教学，为了应付考试而进行的教学活动。本文主要分析目前初中英语阅读教学中存在的问题，并有针对性地提出初中英语阅读
摘要：考试大纲中规定了高考中各学科的考试目标、内容范围、能力要求以及相关题型的示例，是高考考试命题的依据。《考试说明》是在《考试大纲》基础之上，由各省的教育招生考试院进行编写的，主要是对本省高考试卷的结构、考试形式进行说明，并提供参考试卷以及参考答案。实际上，各省的《考试说明》就是对《考试大纲》的细化、补充，在总体体现《考试大纲》基本要求的基础上，融入了一些本省的个性化要求，并且体现了区域性自主创
医学教育方法,是医学教育过程中为了实现医学教育目的、完成医学教育任务的教学途径或程序.
方丝弓矫治技术中，前牙深覆Ｈｅ的矫治是一大难题。笔者近两年来用台阶式垂直关闭曲方丝弓矫治了４０余例前牙深覆Ｈｅ，均收到了预期的治疗效果。本文介绍了使用台阶式垂直关闭曲方丝弓的适
目的：探讨腹腔镜辅助D2根治术治疗远端进展期胃癌患者的临床效果。方法选取行腹腔镜辅助D2根除术治疗的远端进展期胃癌患者60例，分析患者在手术时间、术中出血量、术后并发症和
强化高中数学应用意识与思维能力的养成对于学生来讲有至关重要的意义。因此,学生在学习数学的过程中应高度重视这一问题,可以利用自己掌握的数学相关知识来解决生活中的实际