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时代前提之下,具备学习的欲望,掌握学习和思考的方法,远比记住一些知识更加重要。情景教学,对于加强学生的感性认知和情感体验,增加课堂的趣味性,调动学生参与课堂的积极主动性等效果是十分显著的。
新课改下情景教学在初中语文教学中的运用
【摘 要】
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时代前提之下,具备学习的欲望,掌握学习和思考的方法,远比记住一些知识更加重要。情景教学,对于加强学生的感性认知和情感体验,增加课堂的趣味性,调动学生参与课堂的积极主动
【机 构】
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重庆市北碚区水土二中,
【出 处】
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现代阅读(教育版)
【发表日期】
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2013年09期
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