痰热清联和头孢替安治疗儿童急性上呼吸道感染

来源 :中国医药指南 | 被引量 : 0次 | 上传用户:websea
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的研究观察使用痰热清联和头孢替安治疗儿童急性上呼吸道感染的临床疗效。方法本实验研究采取的是随机、对照的研究方法,随机选取在我院接受治疗的109例急性上呼吸道感染的患儿,其中治疗组59例患儿,对照组50例患儿;对于两组患儿采用头孢替安0.5-2.0g加入100-250mL,生理盐水中,静脉滴注,在同时对于治疗组的患儿再给予痰热清5-20mL加到100-250mL,葡萄糖大输液中,静脉滴注。结果在进行治疗之后,急性上呼吸道感染患儿的症状明显减轻。治疗组的59例患者中基本痊愈的50例,显效的4例,有效的4例,
其他文献
目的探讨噻托溴铵吸入治疗对早期慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者肺功能的影响。方法选取100例处于Ⅰ级或Ⅱ级期的COPD患者随机分为两组,对照组给予常规的治疗;而试验组则在常规治疗
为研究农杆菌介导的小麦成熟胚转化的影响因素,以2个小麦品种石4185、科麦一号的成熟胚为转化受体材料,分别以GV3101、EHA105、LBA4404等3种农杆菌菌株(含有pCAMBIA1380双元载体
一直以来,沙水区深受孩子们的喜爱。在这里,孩子们自由地探寻沙和水的奥秘,尽情释放大胆的想象力和无限的创造力。在玩沙与玩水的过程中,孩子们身体的各项技能得到发展,感知
我是一株大豆,在五六月份的时候,我的小苗苗被种进田里,到七八月份就成熟啦,我的豆荚个个饱满,大家喜欢把我的果实叫作毛豆。
期刊
找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》:艺术——3~4岁幼儿经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中。核心素养:审美情趣。给把力艺术使自然更完美。
找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》:科学——用多种方法帮助幼儿在物体与几何形体之间建立联系。核心素养:乐学善学。给把力手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策
考试,对于每一个人都不陌生,从小到大,我们都会经历无数次这样那样的考试。可以说,考试即人生,人生即考试。我们的人生就是由一张张有形或无形的考卷、一次次有形或无形的考
今天,爷爷奶奶和宝宝玩昆虫猜拳游戏吧。大家围成一圈,一起喊“虫子虫子,石头剪刀布”,然后一起模仿昆虫的动作。西瓜虫代表石头,螳螂代表剪刀,蜜蜂代表布。宝宝,观看下面三
"木受绳则直,金就砺则利。"习主席强调指出:"作风建设由治标向治本转变也要靠法治,善于运用法治手段纠风肃纪,以刚性的制度规定和严格的制度执行实现作风建设规范化、常态化、长
习主席在全军政治工作会议上深刻剖析了当前军队政治工作需要重视和解决的突出问题,可谓一针见血,切中要害。只有紧紧围绕这些突出问题,边教育边清理边解决边规范,才能真正让政治