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思想政治教育的文化研究需要深入其实践的文化机制：文化的意识形态与价值理性认同的生态性整合。这一文化心理机制的现实化受到外部条件的影响与制约：一定社会组织化的体制或制度化手段框架;文化同一性与文化共享空间。由此出现以下悖论形态：文化价值目标与制度化手段之间出现某种疏离;文化价值本身的结构张力。正因如此,蕴涵着进一步探索思想政治教育文化机制的实现路径的基本致思路向。