【摘 要】
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<正>舒新城骨子中弥漫着黑格尔否定性的辩证法气息,著作中常论及"凡事有利必有弊",正是此一分为二的思想,统领着舒新城的教育见解,他反对照搬西方的教育制度及方法,于《三十
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<正>舒新城骨子中弥漫着黑格尔否定性的辩证法气息,著作中常论及"凡事有利必有弊",正是此一分为二的思想,统领着舒新城的教育见解,他反对照搬西方的教育制度及方法,于《三十年来之中国教育》中写道"现行的教育制度,则完全为工业社会的产物,其本质即不宜于中国的环境,所以兴学数十年,成绩极为有限"。舒新城在引进西方教育制度及方法的同时,主张结合中国的国情民性进行改革,包括学制、课程、学校制度、教育行政制度等的改革。正如
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