走出广西中小学教师教育科研的困境

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中小学教育科研与基础教育改革的成功与否休戚相关。在广西,还存在各地中小学教师教育科研条件很不平衡、中小学教师尤其是农村中小学教师对教育科研的观念比较落后、科研成效不明显等现实困境。那么,如何走出广西中小学教师教育科研的困境,则是一个不可回避的问题。
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