“化学教育学”研讨会在柳州召开

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1990年10月5—8日,全国16个省(市)23所院校30位代表参加研讨会,以各自的研究工作实践,从不同的角度,各个层次对“化学教育学”的形成与发展,研究的对象、范围、内容、学科的内涵、属性、特点、研究方法及化学教育学与化学教学法的联系与区别等作了多方面的探讨。为了进一步深入开展此项学术研究,由刘翊纶、刘迪志等10人组成了学术研究协调组,拟于1992年在重庆西南师大召开下次研讨会。 From October 5 to October 8, 1990, 30 representatives from 23 institutions in 16 provinces (cities) across the country attended the seminar. From their respective research work practices, from different angles and at all levels, the formation of “chemistry pedagogy” Development, research object, scope, content, subject connotation, attributes, characteristics, research methods and chemistry pedagogy and chemistry teaching method of contact and distinction made a wide range of discussions. In order to further carry out this academic research, 10 academicians including Liu Yilun and Liu Dizhi formed the coordination group for academic research and proposed to hold the next seminar in Southwest Normal University in Chongqing in 1992.
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