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世上找不到两片完全相同的树叶，坐在同一间教室里的孩子们也是寸有所长，尺有所短，我觉得教会孩子们取长补短是教师的天职。差是动态的，后进生更确切的称呼是“才能没有被开发的人”．造成差的原因很多：家庭根本没有读书学习的氛围；父母教育失范，让孩子对学习产生厌烦乃至恐惧感；学生没有学习兴趣：
后进生的转化
【摘 要】
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世上找不到两片完全相同的树叶，坐在同一间教室里的孩子们也是寸有所长，尺有所短，我觉得教会孩子们取长补短是教师的天职。差是动态的，后进生更确切的称呼是“才能没有被开发的人
【机 构】
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广东东莞北师大翰林实验学校小学部
【出 处】
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师道
【发表日期】
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2010年2期
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