浅谈一种分离函数技巧的应用

来源 :数学学习与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qingming_369
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  众所周知,数学高考的宗旨就是考查考生基础知识、基本技能、基本思想方法,以及运用这些基础知识、基本技能和基本思想方法来分析问题和解决問题的能力.所以,在解题教学中,教师要训练学生掌握解题的各种基本方法和基本技巧,培养学生的灵性,使他们在解题过程中,迅速捕捉信息,做出准确判断,选择最恰当的技巧和方法,灵活解题.
  那么,就此探讨,我们什么时候需要分离函数?我们又应该怎样对待这种分离函数技巧?
其他文献
【摘要】含参不等式恒成立问题是高中数学教学的重难点,也是高考的热点问题之一,含参不等式恒成立问题几乎覆盖了函数、不等式、三角、数列、几何等高中数学的所有知识点,又涉及一些重要的数学思想方法,再加上此类问题对学生的思维要求高,解题方法灵活多样.教学的目标旨在培养学生分析、解决问题的能力,体验函数思想、分类讨论思想、数形结合思想、转化与化归思想,通过对问题的探究,理解事物间普遍联系与辩证统一观点.  
目的用CTU-1抗菌整理剂处理后的纯棉内衣,对其抑菌效果和耐洗性能进行了检测。方法用Quinn法和印压法。结果CTU-1抗菌内衣对金黄色葡萄球菌抑菌效果较好,洗涤60次后仍可抑菌98.