【摘 要】
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加强对金融机构外汇业务监督检查,是新汇制下外汇管理部门的主要工作任务之一,是促进外汇指定银行循规依法经营的有效手段,是保证各外汇指定银行间有序竞争,健康发展,从而不
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加强对金融机构外汇业务监督检查,是新汇制下外汇管理部门的主要工作任务之一,是促进外汇指定银行循规依法经营的有效手段,是保证各外汇指定银行间有序竞争,健康发展,从而不断提高经济效益的唯一途径,是巩固发展外汇管理体改成果的关键。 一、加强金融机构外汇业务监管的必要性 1.现行外汇管理体制的需要。 外汇管理体制改革前,外汇资金的管理审批权高度集中在国家外汇管理局手中,外汇指定银行对外汇资金收、支的自主性和灵活性很小。而在新汇制下,外汇资金以真实的货币资金出现和运动,外汇指定银行成为结汇、售汇等各项外汇资金运动的
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一、提出问题今年,我有幸任教了美术班21班的英语教学。一直听说美术班的英语不是很好,接任后还真是如此。他们不仅英语分数不高而且对英语没有什么学习兴趣。怎样在最短的时
一、问题的提出 前一段时间，广东佛山的小悦悦事件、李双江儿子打人事件等等，出现这些触目惊心、令人发指的恶性事故，从中所暴露出来的社会的冷漠和无情，不仅让人震惊和寒心，更让人感觉沉重和恐惧。有五千年文明历史的礼仪之邦，并非从来就是这样冷漠的。“人之初，性本善”，“乐善好施，助人为乐”，不仅是中华民族的传统美德，更是深深根植于国人血脉的传统理念。我们的社会怎么了？这个问题是值得我们深思的，尤其是我们
【摘 要】在和谐愉快的美术教学活动中收获知识是快乐教学的宗旨，可以让学生在教与学的过程中愉悦身心，培养学生的思维能力，让学生用快乐的心情收获求知的喜悦，促进学生美术学习成绩的提高。 【关键词】美术；快乐；教学 我们都知道，要想让学生对学习一直充满热情，必须培养其对学习的兴趣，有了兴趣作为支撑，学生才不会感觉学习枯燥乏味。而教师的责任就是要通过快乐教学，让学生在不知不觉的情况下培养饱满的学习兴
【摘 要】思想品德课程是初中阶段的一门必修课程，初中思想品德教材本身就是围绕着学生的实际生活编写的，因此，在开展思想品德教学的过程中，教师一定要有意识地强化思想品德课程的生活化，要恰当地把学生的实际生活引入到思想品德学习中来，这才是真正实现思想品德课程的目标，促进学生发展的必然之策。在本文中，笔者结合思想品德课程本身的特点，总结了幾点开展思想品德生活化教学的措施，希望通过生活化的教学使得这门课程
最近,我们对全省各专业银行92年、93年、94年备付金率进行调查测算,人民银行各二级分行对本地区的专业银行备付金率进行了抽查、测算。情况如下: 一、备付金率测算结果 我省
随着社会主义市场经济的建立和金融体制改革的深入,专业银行向国有商业银行逐步转化,“存款立行、存款兴行”的观念在专业银行已牢固树立,各家银行都把吸收存款、扩大信贷资
本刊讯8月22日下午,省人行礼堂里一片欢声笑语。今年高中毕业已被大专院校录取的九名学生及其家长,应省分行教育处、机关党委和工会的邀请,正在这里欢聚一堂,接受分行领导的
我国保险界盼望已久的《中华人民共和国保险法》(以下简称《保险法》),经过三年多的起草、论证、修改工作,已于1995年6月30日经全国人大常委会通过,并于1995年10月1日施行。
【摘 要】新课程标准要求教师在课堂教学过程中，要力求教学内容的情趣化，即通过行之有效的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，提高化学课堂的趣味性，以激发学生浓厚的学习兴趣，引发学生强烈的学习动机，提升学生的自然科学素养，促进中学生的全面发展。 【关键词】情趣化；化学实验；生活实际；多媒体技术 新课程标准要求教师在课堂教学过程中，要力求教学内容的情趣化，即通过行之有效的教学手段，创设丰富多彩的教学
随着新课程改革的不断深入，“一切为了学生，高度重视学生，全面依靠学生”的生本教育理念正逐步深入到每个教育工作者的心中，基于这个理念，教师要正确认识教师在教学中的地位，立足生本，及时改变教学方式，从“拉动学生的纤夫”转变为“生命的牧者”，通过巧妙地点拨，引领课堂。下面，笔者就地理教学中的几个案例，谈谈生本课堂地理教师如何点拨学生学习。 点拨教学的“点”即“点明学生智慧之灯”，“拨”即“拨动学生思维