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随着课程改革的不断深入,化学课程内容更加注重学生的生活体验和社会、科技的发展,重视体现师生、生生和课本之间的交流对话,使教学变成一种充满智慧的挑战,为教师提供了拓展创新的平台。这就要求在教学中发挥学生自主探究学习的新模式,以满足学生发展的需要,为学生的终身学习和发展奠定基础。
以学生为主体的化学教学的探究
【摘 要】
：
随着课程改革的不断深入,化学课程内容更加注重学生的生活体验和社会、科技的发展,重视体现师生、生生和课本之间的交流对话,使教学变成一种充满智慧的挑战,为教师提供了拓展
【机 构】
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许昌学院化学化工学院河南许昌461000
【出 处】
：
林区教学
【发表日期】
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2007年2期
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