小学数学趣味阅读对学生数学能力的提升探究

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数学在人们的生活中担任着很重要的角色,但是大多数人一直认为数学只是一门与逻辑和数字有关的学科,好像与阅读沾不上边,所以对有关数学的阅读经常不当回事,实际上现在的数学教育中也加入了非常多的趣味阅读,尤其是小学数学.因为经常进行趣味阅读,可以活跃小学生的思维,丰富他们的大脑想象力,所以趣味阅读对于提升小学生数学学习能力有着非常积极的作用.
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摘 要:在小学语文教学活动中,教师应该重视作文教学工作,并不断创新作文教学的形式和内容,以此来调动学生的写作积极性,切实提升学生的语文核心素养。围绕小学作文教学展开了论述,首先分析了小学情景作文教学的意义,随后探讨了情景作文教学的具体策略,以此供语文教师参考,为学生构建更为高质量的语文作文课堂。   关键词:小学情景作文;教学策略;研究分析   对于很多小学生而言,写作是一件非常头疼的事情,并且
摘 要:小学语文不仅是语文学习的基础,还会影响其他学科的学习。提问是强化课堂教学的有效手段,是一门教学艺术,教师需科学应用。基于此,从小学语文课堂教学中的提问意义入手,阐述提问艺术的重要性,结合小学语文部编版教材案例,总结提问艺术实践要点,发挥作用,使语文教学更为生动、有效。   关键词:小学语文;课堂教学;提问艺术   在小学语文教学中,提问可加强师生互动,引发学生思考,是常用的教学方式。部分
摘 要:语文教学所承担的职责就是对精神文明进行传承与弘扬,并与数学等学科进行跨学科知识融合,对地方资源进行挖掘、开发以及利用,使所形成的课程资源更贴近学生的认知需求,有利于学生从中认识到地方文化的独特魅力,产生爱家乡、爱祖国的深厚情感与情怀。围绕中学语文、数学教学如何与地方文化教育资源进行整合加以阐述。   关键词:地方文化;语文教学;资源整合;对策   随着新课改的不断深入实施,教育教学之中呈
摘 要:在我国教育事业不断改革发展的背景下,学科教学理念和教学模式发生了显著变化,英语作为一门应用广泛的语言类学科,在基础教学阶段占据重要的教学地位,要求英语教师与时俱进,采取新型的教学模式激发学生的学习兴趣。就如何应用情景短剧表演开展英语教学进行研究。   关键词:小学英语;情景短剧表演;核心素养   情景短剧表演是基于英语教学实际而兴起的一种情景结合的高效教学模式,主要是指围绕具体的英语教学
摘 要:写作是语文学习的一个重要部分,作文水平的高低往往体现出他们对语文学科的掌握情况,同时也是学生表达能力以及逻辑思维能力的重要体现,小学是学生培养习惯,学习各个科目的基础时期,教师应该重视创新小学作文教学的方法,努力提升学生的作文水平和逻辑表达能力。分类指导教学是近年来教育部门新定义的一类教学方法,对提升小学语文作文教学效率很有帮助,以分类指导教学在小学语文作文训练中的应用展开探讨。   关键
摘 要:培养学生核心素养已是现代教育改革的主要任务和目标。古典诗词中有大量的历史背景、地理知识,探讨跨学科融合的古诗词教学模式是一种创新和突破。通过借鉴项目式学习的方式,将具体古诗词学习“问题化”“情境化”,通过古诗词与音乐、美术、历史等学科的融合,促使学生深度学习,从而提高诗词审美鉴赏与创造素养,理解和传承中华优秀传统文化。   关键词:跨学科融合;核心素养;古诗词;教学模式   一、跨学科融
摘 要:在小学,学生的抽象能力、数学基础偏弱,其数学学习需要教师的有效引导,并通过师生互动,帮助学生解决各類学习问题,提高教学的有效性。导学互动属于科学的教学模式,在数学课堂中,它的应用能优化课堂氛围,提高教学的针对性。以小学数学为例,分析教学中导学互动教学模式的应用。   关键词:应用;教学模式;导学互动;小学数学   在现阶段,传统的教学模式不能使教学需求得到满足,不能使学生的发展需求被满足