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分析曲式结构能够教会学生从专业的角度来分析音乐作品，帮助学生提升对音乐的理解，并提高他们对音乐作品的感悟能力。初中生分析曲式结构的过程需要有一定的耐心，所以教师在培养初中生进行分析的时候，应该多以学生为主，采用多样化的教学模式，帮助学生掌握分析曲式结构的方法和原则，增加乐理知识储备量。本文从分析曲式结构的角度入手，提出了在教学过程中学生们容易混淆的、常见的曲式结构，希望各位音乐教师在教学的过程中能够深入灌输学生们辨析曲式结构的方法，让学生们能够正确分析音乐作品。