【摘 要】
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产生于经济转型时期的教师职务评聘制,已不是真正意义上的聘任制,难以适应当前高校事业的发展,如何实行真正意义上的教师职务聘任制,进一步调动广大教师的积极性与创造性,形
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产生于经济转型时期的教师职务评聘制,已不是真正意义上的聘任制,难以适应当前高校事业的发展,如何实行真正意义上的教师职务聘任制,进一步调动广大教师的积极性与创造性,形成高校内部激励、竞争机制,增强师资队伍的生机与活力,是目前各高校深化管理体制改革的关键.如何站在时代发展的前列,积极推行教师职务聘任制,也就成为各高校实施人才战略的重要内容,是急待我们深入研究和探讨的重要课题.
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