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随着新课程的改革,在教学的过程中愈加重视对学生核心素养的培养.在生物教学中,教学的根本任务也由传统教学中知识吸收、记忆,转变为提高学生今后成长发展所需的核心素养.基于此,本文主要研究如何在高三复习课中,提高学生的生物核心素养,旨在培养学生的科学精神、态度,实现学生终身发展.
基于生物学核心素养的高三生物复习课的思考探析
【摘 要】
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随着新课程的改革,在教学的过程中愈加重视对学生核心素养的培养.在生物教学中,教学的根本任务也由传统教学中知识吸收、记忆,转变为提高学生今后成长发展所需的核心素养.基
【机 构】
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海南省乐东黎族自治县,华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年3期
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