【摘 要】
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在开展小学数学课堂教学过程中，要注重引导小学生对数学知识进行深度学习及思考，强化小学生对数学关键知识点的学习及理解，有效促进数学知识内化，为培养小学生数学核心素养打下良
【机 构】
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贵州省新蒲新区永乐镇永乐小学 贵州 遵义 563128
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在开展小学数学课堂教学过程中，要注重引导小学生对数学知识进行深度学习及思考，强化小学生对数学关键知识点的学习及理解，有效促进数学知识内化，为培养小学生数学核心素养打下良好基础。本文探讨了情景化教学视角下小学数学深度教学策略，发挥小学生的主观能动性，引导小学生对数学知识点进行有效地学习及理解，使数学课堂教学更加有效。
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