“感受-升华”视角下小学语文阅读教学方法研究

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现阶段语文的教学在学生的学习道路上体现得越来越重要,尤其是在小学阶段的学习中,语文教学让学生感受到中国文化博大精深。语文中最重要的组成部分就是阅读理解题,为了做好这类题型,教师需要在教学模式上加入新的元素来提高学生的阅读理解能力。
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