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笔者针对美术教学中即要面向全体学生,又要对不同学生个性培养的特点,以“设计草绘”的形式进行尝试,促进学生观察、思维、表现能力的发展。
传承工匠精神,捕捉点滴创意——浅析“设计草绘”的创想表达
【摘 要】
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笔者针对美术教学中即要面向全体学生,又要对不同学生个性培养的特点,以“设计草绘”的形式进行尝试,促进学生观察、思维、表现能力的发展。
【机 构】
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苏州工业园区东沙湖学校
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年8期
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