【摘 要】
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著名的科学家华罗庚先生说过:“人做了书本的奴隶,便把活人带死了。……把书作为人的工具,则书本上的知识便活了。有了生命力了。”时至今日,教学中更应注重对学生的技能意识
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著名的科学家华罗庚先生说过:“人做了书本的奴隶,便把活人带死了。……把书作为人的工具,则书本上的知识便活了。有了生命力了。”时至今日,教学中更应注重对学生的技能意识的培养,而不是单纯的知识灌输。特别是物理,这门课内容丰富而又复杂,既有抽象的概念和定律,又要利用实验手段与教学工具,同时还有许多联系生产、生活实际的内容,一般中学生都感到比较困难。这就更要求老师对于学生的引导,以语言技巧的运用“激活”学生的创造性思维,这是促使知识向能力转化的重要手段。
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