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高校绩效考核应从制定绩效考核计划(Plan)、实施考核计划(Do)、对考核结果进行检查和评定(Check)、评估和改进(Act)等四个方面循环进行、不断提高,重点是考核结果的运用和管理的改进.高校运用PDCA原理实施绩效考核可以解决系统性的问题,有长远的社会效益,管理工作也会更加顺手.
对高校运用PDCA原理实施绩效考核管理的探讨
【摘 要】
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高校绩效考核应从制定绩效考核计划(Plan)、实施考核计划(Do)、对考核结果进行检查和评定(Check)、评估和改进(Act)等四个方面循环进行、不断提高,重点是考核结果的运用和管
【机 构】
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青岛远洋船员学院质量管理处
【出 处】
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青岛远洋船员学院学报
【发表日期】
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2005年3期
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