【摘 要】
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高校主流文化是以社会主义核心价值观为内核的文化形态,决定了校园文化建设的基本性质和发展方向,是贯彻落实立德树人根本任务的文化载体,是抵御异质性文化侵扰的文化平台,是引领青年学生擦亮奋斗底色提升思政工作实效的精神力量。因此,高校主流文化供给质量如何,对于高校培养什么人、如何培养人以及为谁培养人和高校主流意识形态安全至关重要。在新时代背景下,必须进一步整合主流文化资源、按需定制文化精品、强化常态长效机制,积极优化高校主流文化供给侧改革,着力提升高校主流文化供给质量,让青年学生享受导向正确、品质优良的文化"营
【基金项目】
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广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究重点课题“新时代高校思政课理论教学与实践教学一体化研究”(2020MSZ018)阶段性研究成果。
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高校主流文化是以社会主义核心价值观为内核的文化形态,决定了校园文化建设的基本性质和发展方向,是贯彻落实立德树人根本任务的文化载体,是抵御异质性文化侵扰的文化平台,是引领青年学生擦亮奋斗底色提升思政工作实效的精神力量。因此,高校主流文化供给质量如何,对于高校培养什么人、如何培养人以及为谁培养人和高校主流意识形态安全至关重要。在新时代背景下,必须进一步整合主流文化资源、按需定制文化精品、强化常态长效机制,积极优化高校主流文化供给侧改革,着力提升高校主流文化供给质量,让青年学生享受导向正确、品质优良的文化"营
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