岗位聘任制下高职院校教师心理压力研究

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岗位聘任制下,高职院校教师队承受了前所未有的心理压力。从岗位设置问题带来的压力、科研教学带来的压力两个方面分析了岗位聘任制下高职教师心理压力状况,进而从教师自身和高职院校两个角度探讨了教师心理的调试策略,以期对高职院校教师思想政治教育工作有所益处。
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