【摘 要】
：
数学是与计算紧密相关的课程,也是人们日常生活中使用最广泛的一门技能.但是,对于小学六年级的学生来说,尽管他们已经掌握了一定的计算方法,但还是会出现这样或那样的错误,是
【机 构】
：
崇左市天等县问都镇贵合小学 532800
论文部分内容阅读
数学是与计算紧密相关的课程,也是人们日常生活中使用最广泛的一门技能.但是,对于小学六年级的学生来说,尽管他们已经掌握了一定的计算方法,但还是会出现这样或那样的错误,是不可避免的,原因是多方面的,一些学生在学习数学计算过程中缺乏足够的重视.许多问题常常因为粗心而失分,不是因为它们不会做而犯错.还有的学生是由于屡做屡错因挫败感而产生了畏缩心理,不利于学生更好地学习数学.本文简要分析了小学六年级数学学生计算错误的原因,并针对具体情况提出了相应的解决方案.
其他文献
对高三地理教学过程中,教师首先需要培养学生的逻辑思维能力,以及解决问题的能力等.高中地理教师在实际教学过程中,使用问题式教学模式期间,可以适当添加情景创设,为学生构建
小学是学生思想开发和价值观培养的重要阶段,因此在这一阶段关注学生的德育教育十分必要,除了设置专门的思想品德课程之外,还可以将其渗透于其他科目中,音乐是一门艺术性、感
对文本的解读能力是学生在英语的学习中一项非常重要的能力.高中阶段的学生已经具备了一定的英语学习基础,这个时候需要注重加强对他们阅读能力的培养.本文就具体实例谈谈高
目的本实验通过将羊膜细胞外基质和结膜细胞外基质植片移植于结膜缺损区,观察两种细胞外基质(extracellular matrix,ECM)进行结膜重建的效果,探讨二者在结膜结构和功能重建中
在小学语文教学中,良好的课堂环境可以激发学生的学习热情,使学生可以积极参与地语文课程的学习.因此,如何在语文课堂上营造良好的氛围是教师主要思考和探索的问题.下面结合