【摘 要】
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职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。为了持续收集和深入分析我国高职教育的发展状况，特别是为了加强对各高职院校的诊断性评价，2022年神针评价研究团队继续组织开展中国高职院校综合竞争力评价的研究工作。2022年的评价对象包括1427所高职高专院校。评价结果显示：（1）获得全国高职院校总排名榜前3名的院校为深圳职业技术学院、金华职业技术学院、南京工业职业技术大学；（2）优质高职院校
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职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。为了持续收集和深入分析我国高职教育的发展状况，特别是为了加强对各高职院校的诊断性评价，2022年神针评价研究团队继续组织开展中国高职院校综合竞争力评价的研究工作。2022年的评价对象包括1427所高职高专院校。评价结果显示：（1）获得全国高职院校总排名榜前3名的院校为深圳职业技术学院、金华职业技术学院、南京工业职业技术大学；（2）优质高职院校数量较多的地区是江苏、山东、广东、河南和浙江；（3）在非双高校中，河南经贸职业学院、广东交通职业技术学院、扬州工业职业技术学院等院校的表现非常突出；（4）在民办高职院校中，广州城建职业学院、浙江广厦建设职业技术大学、绍兴职业技术学院等，可认为是我国民办高职院校中的优秀代表。
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