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数学教学既是学生认知的一个过程．又是学生情感活动的过程．这两者相互联系．相互促进．构成了数学课堂教学的和谐性．课堂教学的自然与和谐是保证教学任务完成的首要条件．也是提高教学质量的有利保证。下面我将从三个方面谈谈创设课堂教学“自然与和谐”的方法．
数学课堂教学的自然与和谐
【摘 要】
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数学教学既是学生认知的一个过程．又是学生情感活动的过程．这两者相互联系．相互促进．构成了数学课堂教学的和谐性．课堂教学的自然与和谐是保证教学任务完成的首要条件．也是提高教学
【机 构】
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河北省武强县实验小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年10期
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