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在教育部、国家卫生健康委员会联合提出“改革临床医学专业学位研究生培养与住院医师规范化培训有效衔接的制度”的大背n景下[1]，本文对住院医师规范化培训与临床医学专业学位研究生培养有效衔接的模式开展探索，在分析二者培养目标差异性的基础上，将研n究生招生与住院医师招录相融合，从培养目标与课程体系、临床实践能力训练、国家政策四个维度展开剖析，探究如何实现住院医师规范化n培训与临床医学专业学位研究生培养的高效衔接，从而达到挖掘人才价值、节约医疗资源，提升医学人才培养体系合理性的目标。