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直接经皮冠状动脉介入治疗(percutaneous coronary intervention,PCI)后仍有5%～50%的患者达不到最佳再灌注,影响患者远期预后.血小板糖蛋白Ⅱb/Ⅲa受体抑制剂(glycoprotein Ⅱb/Ⅲa receptor inhibitors,GPI)可以阻断血小板聚集的最终共同通路,减少PCI后无复流的发生率。
血小板糖蛋白Ⅱb/Ⅲa受体抑制剂临床应用进展
【摘 要】
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直接经皮冠状动脉介入治疗(percutaneous coronary intervention,PCI)后仍有5%～50%的患者达不到最佳再灌注,影响患者远期预后.血小板糖蛋白Ⅱb/Ⅲa受体抑制剂(glycoprotein Ⅱb/Ⅲa receptor inhibitors,GPI)可以阻断血小板聚集的最终共同通路,减少PCI后无复流的发生率。
【机 构】
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100069,首都医科大学研究生院,中国医学科学院,北京协和医学院,阜外心血管病医院冠心病诊治中心
【发表日期】
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2011年39期
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目的 荟萃分析腹主动脉瘤(AAA)血管腔内治疗与开腹手术的效果.方法 计算机检索Cochrane图书馆(2011年第7期)、MEDLINE(1966至2011年)、EMBASE(1974至2011年)、中国生物医学文献数据库(1989至2011年)、中国期刊全文数据库(1997至2011年)和万方数据库(1989至2011年),纳入AAA血管腔内治疗和开腹手术治疗的随机对照研究.对纳入的研究以Re
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核心素养是初中英语教学的重点要求项目，培养学生的核心素养，有助于强化知识的学习前景。在教育改革发展趋势日益深化的大背景之下，教师为了能够提高初中英语课堂教学效率，围绕英语授课模式加以优化，通过加强初中英语与核心素养教育思想的整合，初中英语课堂被赋予更多的生机与活力。在探索初中英语课堂优化路径的进程中，教师逐渐带给学生全新的学习体验，不断深化课堂教学效果。 一、利用现代化教育技术，深化初中英语能力
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患者女性,45岁.因四肢关节疼痛14年,双下肢水肿10年,加重1个月于2011年8月9日人院.患者于1997年曾因双侧腕、掌指、指间关节及双髋、膝、踝关节肿痛伴发热到我院就诊,诊断为“类风湿关节炎( rheumatoid arthritis,RA)”,予泼尼松、甲氨蝶呤治疗后好转出院.因症状缓解,患者白行减量至停药.之后常有关节肿痛,并逐渐出现关节畸形.2002年患者因四肢关节疼痛,双腕关节活动障
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随着新课程理念的逐渐实施，进行高效课堂的构建已成为初中英语教学工作的主要目标，这要求教师在不断提升自己教育能力的同时，做好对课堂教学环境和学生学习需求的分析，以确保英语课堂能够在现有状态下获得效果方面的提升，实现新课程理念所提出的高效课堂构建目标。 一、做好备课，构建优质教学环境 高效课堂是对课堂教学质量的一种评价标准，教师想要让自己的课堂达到高效课堂的标准，就必须做好课堂教学工作设计，并为此
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线粒体脑肌病是一组线粒体功能异常的疾病,可导致骨骼肌、脑、心脏等脏器功能障碍,临床上可分为慢性进行性眼外肌瘫痪(CPEO)、Kearns-Sayre综合征(KSS)、线粒体脑肌病伴高乳酸血症和卒中样发作综合征和肌阵挛性癫痫伴肌肉破碎红纤维等类型.典型的KSS表现为CPEO、视网膜色素变性、心脏传导系统缺陷三联征.本文报道1例完全型KSS。
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目的 探讨高分辨率熔解曲线(high resolution melting,HRM)方法对需接受华法林治疗患者进行CYP2C9*3(1075A/C,rs1057910)和VKORC1(-1639A/G,rs9923231)基因分型和估计华法林起始剂量的可行性,同时比较不同基因分型方法的优缺点和使用价值.方法 建立检测CYP2C9*3( 1075A/C,rs1057910)和VKORC1( -163