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传统的英语教学，过分强调以教师为主，缺乏对教育主体的认识，过分强调教师的讲，缺乏师生的互动交际。而现代英语教学在于开发学生的潜能，驱动其主体发展机制，强调“以人为本”。因此，我们把启动人最本质的属性--主体作为我们提高学生综合素质的主要着力点，在英语课堂这一主渠道实施多种教学策略，让学生的主体性得到有效的发展。