【摘 要】
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目的:考察在自我损耗和公平/不公平情境下,良心对欺骗行为的影响。方法:实验一以135名大学生为被试,采用双因素被试间设计,自变量为自我损耗（高损耗、低损耗）和良心（高良心、低良心）,因变量为欺骗行为（点游戏任务的实验测试正确率）。实验二以98名高良心组为被试,采用单因素被试间设计,自变量为公平感（公平感组、不公平感组、对照组）,因变量同实验一。结果:实验一结果显示自我损耗和良心主效应显著,两者交互
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院,湖南师范大学文化心理与行为研究中心,长沙理工大学城南学院
【基金项目】
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国家社科基金项目“当代青年良心发展轨迹及干预研究”（14BSH083）,湖南省高校思想政治工作研究课题“高校辅导员心理危机干预的工作伦理研究”（1804）
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目的:考察在自我损耗和公平/不公平情境下,良心对欺骗行为的影响。方法:实验一以135名大学生为被试,采用双因素被试间设计,自变量为自我损耗（高损耗、低损耗）和良心（高良心、低良心）,因变量为欺骗行为（点游戏任务的实验测试正确率）。实验二以98名高良心组为被试,采用单因素被试间设计,自变量为公平感（公平感组、不公平感组、对照组）,因变量同实验一。结果:实验一结果显示自我损耗和良心主效应显著,两者交互作用显著,即在高自我损耗情境下,高良心组的点游戏任务正确率没有降低;实验二结果显示在高自我损耗情境下,不公平感组的高良心者的点游戏任务正确率低于公平感组,欺骗行为多于公平感组。结论:良心能抑制个体的欺骗行为,自我损耗会增加欺骗行为,良心的抑制作用比自我损耗的增进作用更强,但这种抑制作用也无法抵御不公平情境带来的冲突。
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