目的 调查杭州某大学学生对艾滋病的知晓率和态度,为今后开展艾滋病健康教育提供科学依据.方法 采用自行设计问卷,对杭州市某大学的医学类、艺术类与其他非医学类专业共515名学生进行问卷调查.结果 艺术类学生对于世界艾滋病日、HIV主要损伤人体免疫系统、预防艾滋病目前没有疫苗、艾滋病目前不能治愈、艾滋病病毒感染者不能从外表看出来等基本知识知晓率分别为89.3％、79.7％、65.2％、84.5％和79.7％,低于医学类和其他类专业学生,差异有统计学意义(x2 =9.91、33.12、49.47、18.36和13.31,P均＜0.01);艺术类学生对共用注射器、共用剃须刀、共用牙刷、蚊子叮咬等知晓率分别为94.7％、56.1％、41.2％和56.7％,低于医学类和其他非医学类专业学生,差异有统计学意义(x2 =9.68、20.91、32.50、12.81,P均＜0.01);医学生在艾滋病离我们不远和愿意参与预防艾滋病的宣传活动等方面的正确态度持有率(81.5％、63.6％)均高于艺术类专业学生,差异有统计学意义(x2=6.94、7.01,P均＜0.01);16.6％的艺术类学生曾有过性行为,明显高于医学类(8.7％)和其他非医学类专业学生(3.9％)(x2=5.04、14.18,P均＜0.05).结论 该校大学生已掌握了大部分艾滋病相关知识,但各专业学生都缺乏自我保护的意识和能力,艺术生尤其比较明显.应结合大学生各专业特点在高校开展预防艾滋病健康教育工作。