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通过对EFL学习者心理表征中对语块信息储存方式的分析,文章从短语动词+习语、例证两方面对四类英语学习词典进行了对比。结论是双解本综合了四类词典在这两方面的优势,有助于EFL学习者建立词名和概念之间的联系、理解词义在具体语境中的偏移并将语块进行储存,从而提高学习效率。因此,双解本比其他三类词典更适合EFL学习者使用。