在扬弃中求创新——传统式教学和主体性教学的对比与实践

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应试教育体制下学生学习负担过重,许多教师只注重让学生死记硬背,拼命打“题海战”,追求唯一的标准答案,忽视了学生创新能力的培养.结果是,学生想象能力愈加变得苍白,不会灵活运用所学知识解决实际问题,创新能力越来越贫乏.那么,如何激发学生的好奇心和求知欲,调动学生学习的积极性和主动性,让学生学会自主学习,真正成为学习的主人呢;如何提高学生创新意识,培养学生创新能力呢,本文针对教学实际作了探索.
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