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“微课”是随着教育信息化的发展,在职业教育领域出现的一种数字化教学资源形式。高职思想政治理论课具有政治教育、思想教育和道德教育色彩鲜明的特点,在“微课”资源开发时应坚持方向性、思想性和科学性相统一,知识传授、能力培养和行为养成相统一,教师主导、学生主体和贴近社会相结合的原则。同时,“微课”教学设计应做好选题、设计、制作和检测4个环节。