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为了提高体育课的教学质量．通过语言结尾法、总结归纳法、提问解疑法、铺垫拓展法、重现演示法、奖惩评议法等方法组织好体育课的结尾环节，促进学生浓厚兴趣的形成。体育课的结尾方法是多种多样的，各种方法之间也有着内在的联系。我们在教学实践过程中，要根据课的类型、学生的特点、具体的教学情况，选择恰当的结尾方法，有时也可以交替或综合使用。教学中教师还可根据具体情况，设计新颖、独特、有效的结尾方法，做到有始有终，前后呼应，切实提高课堂教学质量。