论文部分内容阅读
数学对学生的抽象思维要求较高,但学生还处于形象思维阶段,想要学好数学并不容易。游戏教学法是一种能显著改善课堂氛围,提升教学效率的教学模式。教师应在数学教学中合理运用有价值的游戏,激发学生的学习热情,让学生在数学学习中感受到乐趣,使学生保持学习动力。
数学教学中合理运用有价值的游戏探研
【摘 要】
：
数学对学生的抽象思维要求较高,但学生还处于形象思维阶段,想要学好数学并不容易。游戏教学法是一种能显著改善课堂氛围,提升教学效率的教学模式。教师应在数学教学中合理运
【机 构】
：
甘肃省武威市凉州区和平镇九年制学校
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2020年21期
其他文献
<正>英语学习的最终目的是为交际服务。英语课程标准强调英语课程应从培养学生的学习兴趣入手,最大限度地发挥学生的潜在能力,使学生积极主动地参与学习的全过程,将学习变成
课堂导入是课堂教学的重要环节,一个好的课堂导入犹如精彩舞台剧的序幕,能吸引学生的注意力,调动学生学习的积极性,让学生快速进入学习情境,有利于提高教学效率和教学质量。
我公司是以煤为原料的煤化工企业,公司现有1套120 kt/a硝酸铵生产装置,其配套的稀硝酸装置采用全加压法,设计产量90 kt/a.由于稀硝酸生产是先将氨氧化为NOx混合气,再用水或低
没有惩戒的教育是不完整的教育,惩戒是矫正不良行为的有效举措。如果我们能依法将惩戒与兴趣、爱好和学生健康成长融合在一起,教育就会走进学生的内心,让学生体会到教育的快
初中信息技术复习教学中,为提高复习效率,教师应灵活应用多种教学工具。交互式一体机操作方便,可以激发学生学习兴趣以及复习热情。教师应提高交互式一体机应用意识,结合具体
<正>一、前言苏州市青少年校园足球联赛越来越多,目前通用的单裁制裁判方法在足球比赛中,裁判员难免因跑位、选位不当等主客观因素,出现诸多漏判、错判情况,从而影响比赛效果
期刊
"生活教育理论"是陶行知先生教育思想的理论核心。根据这一理念,我们在实际教学中应该从学生的生活经验和已有的知识技能出发,联系实际情况教科学;把生活经验科学化,科学问题
【摘 要】当下课程改革的春风正吹拂着长兴这片热土，为适应和满足社会进步与队员自身发展的需要，作为一名辅导员老师，应密切关注队员的发展和社会现实生活的变化，发展个性，培养合作精神，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。个性小队让有共同兴趣爱好、特长的孩子走到了一起，丰富了孩子们的校园生活，培养了孩子们的兴趣爱好，扩大了孩子们的求知领域，让队员主动参与到中队管理中来，使中队管理在课改中绽放出绚丽之花。
摘 要：在我国教育事业蓬勃发展的过程中，加入“兴趣活动”的体育课堂，已经逐渐受到广大师生的青睐和推崇。体育教师要注重体育课程项目，培养学生的体育意识，积极开展体育活动，激发学生的体育兴趣，引入趣味游戏教学，锻炼学生的体育技能，让学生以积极主动的态度对待学习，从体育锻炼中提升综合素质。 关键词：体育教学;学习兴趣;体育锻炼;趣味游戏 中图分类号：G633.96 文献标志码：A 文章